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| バックナンバー |
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心静かに朝の読書─小さな一歩の積み重ね─ |
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「『朝の読書』と出会って」 |
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小さな朝の積み重ね |
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「朝の読書は
『自分育て』の営み」 |
| ・ | もっと「朝読書」 |
・ | 読書大好き 上西っ子 |
| ・ | 読み聞かせの街 豊明 |
・ | 朝の読書、継続は力なり |
| ・ | みんなで取り組もう朝の読書 |
・ | 至福の時「朝の読書」 |
| ・ | 海が大好き本が大好き岬っ子 |
・ | 本に浸る時間がもたらしてくれるもの |
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朝の貴重な10分間 |
・ | 心を育て学力を高める「朝の読書」 |
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まったり・ゆっくり朝読書 |
・ | 朝の読書で世界を広げる |
| ・ | 「朝読」四年目を迎えて |
・ | 「朝の読書」変わる学校 |
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読書活動定着への歩み |
・ | 「優しい気持ちと強い力」 |
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ただひたすらに読む |
・ | あたりまえの風景になった「朝の読書」 |
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心に潤いの水を |
・ | 「朝の読書」から読書の喜びを |
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朝読書で心豊かに |
・ | 「朝の読書」と文化の差 |
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「朝の読書」の咲かせる花は |
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あと5分で、朝読書始まりのチャイムがなります |
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読書教育が児童を変える |
・ | すばらしい本との出会いを目指して〜変わりゆく「朝の読書」〜 |
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十年目、なお更新中
学校図書館 貸出冊数 |
・ | 子どものよさが生きる「朝の読書」 |
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学校の「朝読」から家庭の「家読」へ |
・ | 学びを拓く読書へ |
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朝読書の充実が国語力を高める |
・ | 朝の読書で多くの出会いを |
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「朝の読書」を通して「好学進取の精神」を育む |
・ | 朝の読書に夢をたくして |
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読書環境の大切さ |
・ | 本を読むって楽しいね |
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さわやかにしっとりと朝のひととき |
・ | 心を育む「朝の十分間読書」 |
| ・ | たかが十分
されど十分 |
・ | 「心の扉を開ける」朝読書のひととき |
| ・ | 「朝読書」は自己内対話の時間 |
・ | 生きる力を育む「朝の十分間読書」 |
| ・ | 森太郎のささやき |
・ | 読書で人の心の襞を学ぶ |
| ・ | 「朝の読書」が本好きの子どもを増やしている |
・ | 「数学」も、
朝の読書から |
| ・ | 読み進める楽しみ 読み浸る喜びを |
・ | 静と動のあやなす学校 読書で充実 |
| ・ | 「朝の読書」は心の糧 |
・ | 「朝の読書」を自ら楽しむ |
| ・ | 読書を通して心豊かに育つ余部っ子 |
・ | 「始まる前の数分間」
が心をつなぐ |
| ・ | 学びを支える『朝の読書』 |
・ | 「本」をなかだちとした心の交流 |
| ・ | 読書は人間力を豊かにする |
・ | 学校全員で取り組む、「朝の読書」 |
| ・ | 「朝の読書」と本校の読書指導 |
・ | 生きる力を育む、「朝の読書」 |
| ・ | 自ら本に手を伸ばす子に |
・ | 低学年でも「朝の読書」はできる |
| ・ | 読書の習慣は第二の天性である |
・ | 本とのふれあい |
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やっぱり「読書」は読書だ! |
・ | 「朝の読書」への一歩を |
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読書は心の栄養剤 |
・ | 目の前の生徒に今何をするか |
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一日のスタートは「朝の読書」から |
・ | 読書の喜び子どもたちに |
| ・ | 心を落ち着けて朝のスタートを |
・ | 生徒版「朝の読書だより」の誕生へ |
| ・ | 読書の楽しさを実感し、心も体も成長 |
・ | 楽しんでます「朝の読書」 |
| ・ | 本は心の栄養 |
・ | 全校に「朝の読書」の風が吹いた |
| ・ | 読書のきっかけをつくってくれた「朝読書」 |
・ | 読書の喜びを全ての子に |
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読書でしか味わうことのできない世界 |
・ | 人生の輪が広がる「朝の読書」 |
| ・ | 我が校に根ざした朝読の芽 |
・ | 「朝の読書」との出会い |
| ・ | 本とのふれ合いが好き 人とのふれ合いが好き |
・ | 偉大なるマンネリをめざして |
| ・ | 完読してほしい…、でも無理強いはしない |
・ | 「朝の読書」でコミュニケーションを! |
| ・ | 「教職員みなで取り組む朝の読書 |
・ | 統合校でも「静」の時間を |
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朝の読書が喜びと誇りを! |
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